“你不能改变我，你不能要求我改变。”
顾守锋：
“你是我生命中的巨额重彩，无价之宝。”
江浔说：
“你是可以颠覆我的人。”
无父无母寄人篱下的成长很辛苦吧？
江浔：完全没有。
所以——
男主一：完全不惨天之骄子大学霸。
人生有什么遗憾吗？
男主二：有。按照本人在男主一心中的排位，我认为应该并排男主一。
每一位少年成长的生命中，大概都会有意识或无意识的期盼能有一位年长的男性引导他们前行，直至真正成年。江浔对顾守锋说，“你就是我想像中的那个人。”
主线是少年成长生命中的故事，年长者与年少者，引导者与被引导者，绝非爱情的同性之间的复杂情感，非耽美纯爱题材，主角的爱情非常稀少，所以就选了无CP。
星期一，也就是10/19日入V，当天早上九点三更！
立意: 少年成长，父子亲情
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江浔章节预读
少年人总会有一种时间太慢的感觉，江浔也一天天盼着长大，偶尔望着窗外蓝天，他会思念妈妈、思念那个连舅舅舅妈都不知道的爸爸，他的爸爸妈妈是什么样的人呢？
他完全对少年人的生活失去兴趣，他不再喜欢与同龄人在操场奔跑、玩卡片、唱网络最流行的歌曲、或者讲别的同学的笑话，他成了老师最喜欢的那种优等生，干净、整齐、大多时间对老师彬彬有礼，作业完成的既快且好，对学习充满热情乐趣。他宁可对着字帖练钢笔字，他喜欢时间累积后字体的改变，甚至好奇的用左手写字，将左手练的与右手一样灵活。
这对他而言更有乐趣。
老师会主动拿些更难的题给他做，这是属于优等生的专利，而江浔也对解答难答充满兴趣。
那种攻克难关后的喜悦让他迷恋。
他得到更多的自由，甚至上课看课外读物老师也睁只眼闭只眼，没多管什么。
这是一种意想之外的自由。
江浔与孟春说起时，孟春一幅成熟模样，“老师知道你学习没问题，当然不会管。老师管的都是学习有问题的。”
“真有意思。”
“什么有意思？”
“规则与自由。”江浔坐在单杠上仰望晴空，大人世界的规则与自由真有意思。
孟春问他，“你初中去哪个学校？”
“舅舅说让我跟斌斌去考育英。”
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顾守锋：
“你是我生命中的巨额重彩，无价之宝。”
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“你是可以颠覆我的人。”
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江浔：完全没有。
所以——
男主一：完全不惨天之骄子大学霸。
人生有什么遗憾吗？
男主二：有。按照本人在男主一心中的排位，我认为应该并排男主一。
每一位少年成长的生命中，大概都会有意识或无意识的期盼能有一位年长的男性引导他们前行，直至真正成年。江浔对顾守锋说，“你就是我想像中的那个人。”
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江浔：完全没有。
所以——
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